从陪伴到培养，超级飞侠的“英雄之路”

前段时间，一份上海某民办小学幼升小入学“家长面试题”刷遍了朋友圈，题目难度引起巨大争议，也激发了我们的思考：如今连幼儿园升小学的竞争这么激烈了吗?

去年由香港TVB播放的一部名为《没有起跑线?》的纪录片，同样展示了异曲同工的香港教育新世相——小朋友从出生前就开始竞争。疯狂的家长面对稀缺的名校资源，削尖了脑袋让孩子上各种兴趣班，甚至一天上两家幼儿园，学十八般武艺，升小学前达到表演级的乐器水平，获得足够多的证书，才能让升学简历更好看。

压力，从上至下，从外部环境到家庭内部，让很多小朋友从幼儿园开始就承受他们年龄不应该承受的东西。

　　童年没有起跑线

但我们冷静想想，如此拼命和疯狂，难道不是父母理所当然地想为孩子“定制人生”，而施加给孩子压力?

我们小时候都在干嘛?也许是在看动画片?也许在和小伙伴做手工?也许是和父母在动物园看海豚表演?童年应该是和父母共同制造回忆，父母在言传身教中让孩子建立最基础的世界观，塑造孩子人格，是温暖的，难忘的。过早地强灌未来知识，就剥夺了孩子童年应有的快乐，甚至让他们对学习产生恐惧的压力。

其实成长可以更快乐，学习可以更轻松。

　　爱与陪伴是超级飞侠不变的宗旨

《超级飞侠》以乐迪和各位伙伴为世界各地的小朋友送达快递、解决困难、实现愿望的故事为教本，寓教于乐，每一集都通过故事介绍当地的风土人情，学习一句新的地方方言，拓宽小朋友的眼界，传递正能量。

喜马拉雅山上，阿佳斯和弟弟同很多会争玩具的兄弟一样，为争一个风筝而扯坏了绳子，风筝还被风吹走了，幸好有乐迪帮忙解决困难，也让兄弟俩发现，其实分享玩具的快乐，才是成倍的。

夏威夷的莱拉妮因为火山的阻挠无法参加舞会，乐迪想尽办法都无法阻止火山爆发，得到消息的多多马上千里赶来帮忙解决了问题。超级飞侠之间流露的朋友间互帮互助的感情，“当你有困难，我千里来帮忙”，即使是成为了大人的我们，也不一定能做到的。

韩国的汉美因爸爸常常工作太忙不能一起吃晚饭而不开心，这次约了很久的晚宴又因父亲工作无法进行，妈妈也没办法安慰汉美。于是乐迪就去帮助汉美爸爸派送邮件，而小爱则负责送爸爸去餐厅。一家人相处总会有矛盾，或是互不理解，然而亲情不就是在反复的小摩擦和体谅中，羁绊越来越深的吗?超级飞侠用一个简单的动画情节，为我们把这个道理说得浅显易懂。

孩子们在动画中认识世界，了解世界，父母陪孩子观看的同时和孩子形成沟通，引申自己的经历，也让孩子更加理解父母，加深双方的感情。学习难道不就是这样更让人愉悦主动么?

这正是奥飞创作《超级飞侠》作品的愿望，通过飞侠们和孩子们的故事互动，为孩子带来有趣的学习体验。

从陪伴小朋友到培养小朋友，这正是超级飞侠们真正的“英雄之路”。

　　超级飞侠的“英雄之路”未完待续

两年里，从陪伴到培养，超级飞侠是小朋友的好朋友，也承担了教育、培养小朋友认知成长的功能角色，感谢有乐迪和他的朋友，带给了小朋友快乐和知识。

未来的日子，超级飞侠的英雄之路还将继续.......